Niet alle docenten in opleiding (dio’s) zijn bekend met de onderzoekskring, merkt instituutsopleider Mireille van der Elst. Daarom vertelt zij hierover, samen met dio Mayke van Zanten. Ontdek wat de onderzoekskring precies is en wat de voordelen ervan zijn.

Als vierdejaars dio voer je praktijkgericht onderzoek uit. Mireille vertelt: “Dio’s kunnen zich dan aansluiten bij een onderzoekskring mbo vanuit de HAN voor ondersteuning, begeleiding en intervisie. Deze groepen zijn ingedeeld in vakgroepen, zoals Geschiedenis of Duits. Mijn onderzoekskring focust zich op beroepsproducten voor het mbo.”

Dieper in op het mbo
Voor haar onderzoek sluit vierdejaars dio Mayke ook aan bij deze onderzoekskring. Ze vertelt: “Mijn onderzoek richt zich op burgerschap en de relatie met seksualiteit binnen het beroepsgericht onderwijs. Rond dit thema gelden een aantal eisen vanuit de overheid. Hiervoor heb ik activerend lesmateriaal gemaakt en onderzocht hoe je het beste aan deze eisen kunt voldoen.”

“De begeleiding vanuit de onderzoekskring was fijn, hier heb ik veel aan gehad. Ik vond het prettig om in een compacte groep te werken en dieper in te gaan op wat het mbo inhoudt. Ik heb écht feeling gekregen met het mbo. Ook heb ik o.a. veel gehad aan de connecties binnen de opleidingsschool van Mireille. Hierdoor werd ik gelijk aan de juiste mensen gekoppeld, voor een soepel verloop van mijn onderzoek.”

Samen onderzoeken
Alle dio’s leveren uiteindelijk een individueel product, maar dat betekent niet dat ze niet kunnen samenwerken aan bepaalde onderdelen van hun onderzoek. Mireille vertelt: “Een literatuuronderzoek of onderzoek naar de werkomgeving bijvoorbeeld. Binnen de onderzoekskring geef je op dezelfde school les, daarom kun je deze onderdelen uitstekend gezamenlijk uitvoeren. Verschillende vakgroepen kunnen elkaars onderzoeken zelfs aanvullen.”

“Dat is een groot voordeel van de onderzoekskringen. Het levert een schat aan connecties op. Ik ken begeleiders vaak goed en kom ze regelmatig tegen omdat ik zelf actief ben in het mbo. Dit maakt het zoveel eenvoudiger om contact te leggen. Ik kan dio’s hierdoor heel gericht ondersteunen: hoe pak je het aan en sluit dit aan op de praktijk in het mbo?”

Onderwijsverrijking door onderzoekskring
Mayke raadt het iedere dio aan om zich aan te sluiten bij een onderzoekskring. Ze legt uit: “Het heeft mij heel veel opgeleverd. Dit is goed voor je ontwikkeling als mbo-docent, later in je werkveld. De connecties en vaardigheden die je opdoet kun je namelijk ook voor andere vraagstukken gebruiken. Ook krijg je een goed beeld van wat het mbo allemaal te bieden heeft.”

Mireille vult aan: “Je hebt er als (toekomstig) docent inderdaad veel aan. Bovendien lever je ook een bijdrage aan de verbetering van het onderwijs. In iedere fase van het onderzoek houd je contact met de school, zodat je telkens toetst of het nog aansluit op de praktijk. Op die manier leveren dio’s producten die een aanvulling zijn in het mbo. Heel waardevol.”