Speciaal voor alle werkplekbegeleiders vond een inspirerende studiedag plaats in het CIVON Innovatiecentrum in Ulft. De werkplekbegeleiders werden bijgepraat over nieuwe ontwikkelingen en konden kiezen uit verschillende workshops. Ook waren de school- en instituutsopleiders aanwezig. Irma Beukeboom (schoolopleider aan het Rijn IJssel) was medeorganisator van het evenement en vertelt over de dag.

Werkplekbegeleiders zijn verantwoordelijk voor de dagelijkse begeleiding van docenten-in-opleiding (dio’s) op de stageplek. Irma vertelt: “Werkplekbegeleiders spelen een belangrijke rol binnen onze opleidingsschool. Mede doordat ze verspreid zitten over verschillende mbo-opleidingen, hebben zij doorgaans weinig contact en tijd met elkaar. Op de studiedag leren ze elkaar (beter) kennen en ontstaat er een groepsgevoel, wij zijn een opleidingsschool. Dat is heel waardevol.”

Opening
Tijdens de studiedag werden de werkplekbegeleiders begroet met een
spoken word van Sander Berendsen. Daarna werd iedereen bijgepraat over de ontwikkelingen binnen de opleidingsschool. Waaronder onze ambitie om te komen tot een responsief curriculum - en welke acties we daarvoor al nemen.

Introductiecursus en workshops
Aanstaande werkplekbegeleiders volgden vandaag hun eigen training om werkplekbegeleider te worden. Hierin kregen zij tips en adviezen over alles wat je als startend werkplekbegeleider moet weten. Verder konden de deelnemers kiezen uit een breed scala aan workshops, om nieuwe kennis op te doen. Thema’s die in de workshops aan bod kwamen waren onder meer ‘zelfregulatie bevorderen’, ‘leren in peergroepen’, ‘beroepsgerichte vakdidactiek’ en ‘de mbo-docent als veelzijdige professional’.

Reflecteren en doelgericht naar jezelf kijken
Tijdens de workshop ‘leren van verhalen’ werd er ingegaan op hoe je terugkijkt op wat je hebt geleerd én welke manieren van reflectie er zijn. Ook konden de deelnemers een introductie krijgen in beeldbegeleiding. Hierbij leren dio’s wat hun kwaliteiten en ontwikkelingsmogelijkheden zijn door zichzelf te filmen tijdens het lesgeven en de beelden later terug te kijken.

Tijd voor tips
Naast de inhoudelijke programmapunten was er voor de genodigden uitgebreid tijd om bij te praten met hun vakgenoten. Irma: “Docenten hebben het altijd druk. Dan is het des te belangrijker om samen eens stil te staan bij waar we als onderwijsprofessionals mee bezig zijn. We hebben bewust tijd ingepland waarin de werkplekbegeleiders ervaringen met elkaar konden delen. Om zo van elkaar te leren. Het is inspirerend om te zien hoeveel kennis we samen in huis hebben. De studiedag helpt om die kennis te delen en te benutten.”